Perché, in un oceano di realtà teatrali, inTEATRO è quello che manca?
Perché inTEATRO mette al centro la relazione, la cura della persona e delle sue emozioni, piuttosto che la sola ricerca artistica.
inTEATRO è un portale che offre a chiunque la possibilità di riscoprire nel TEATRO un utile strumento educativo, uno strumento di approfondimento all’interno di istituzioni scolastiche e in manifestazioni culturali, uno strumento per l’inclusione sociale e la conoscenza profonda di sé e degli altri.
Il teatro come una palestra di emozioni!
Perché, in un oceano di realtà teatrali, inTEATRO è quello che manca?
Perché inTEATRO mette al centro la relazione, la cura della persona e delle sue emozioni, piuttosto che la sola ricerca artistica.
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Il teatro come una palestra di emozioni!
Imparate ad amare l’arte in voi stessi
e voi stessi nell’arte.
Imparate ad amare l’arte in voi stessi e voi stessi nell’arte.
K. S. Stanislavkij
Attore, Regista, Insegnante, Teorico del teatro
SCUOLA
SCUOLA
SCUOLA
con soluzioni in presenza oppure online.
teatro per studenti e insegnanti
con soluzioni in presenza oppure online.
teatro per studenti e insegnanti
con soluzioni in presenza
oppure online.
Teatro e inclusione
La rivoluzione degli spazi personali e interpersonali dentro e fuori la scuola: conoscere meglio sé stessi e gli altri.
Scuola Primaria
Scuola Secondaria di I grado
Invia il link per il download a:
LA SCUOLA COME TEATRO DELLE RELAZIONI
Usare corpo e voce in classe.
Webinair gratutito per docenti
"Zanichelli editore"
Viaggio
tra gli incavi del tempO
Itinerario tra storia del teatro e palcoscenico vissuto in prima persona.
Scuola Secondaria di II grado
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Teatro e inclusione
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Teatro e inclusione
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Un buon insegnamento è
1/4 di preparazione
e 3/4 di teatro.
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1/4 di preparazione
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G. Godwin
Scrittrice
SPETTACOLI EDUCATIVI
SPETTACOLI EDUCATIVI
Si continua in classe con divertenti attività e laboratori didattici.
Si continua in classe
con divertenti attività e laboratori didattici.
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GIANNI & LEO
telefoni e topolini
Scuola dell'Infanzia
Scuola Primaria
MEMORIE
DAL SOTTOBOSCO
Scuola dell'Infanzia
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ARTIFICIO
Scuola dell'Infanzia
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PAROLE AL VENTO
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TIGULLIO
leggende tra terra e mare
Scuola Primaria
Scuola Secondaria di I grado
Q: L'EROE CHE INSEGUÌ LA BLATTA
Scuola Secondaria di I grado
Scuola Secondaria di II grado
BREAK
Secondaria di I grado (classe 3^)
Scuola Secondaria di II grado
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7
Spettacoli
47
Repliche
20
Scuole
2400+
Spettatori
LABORATORI
LABORATORI
GIOCO-TEATRO
Due attività propedeutiche al linguaggio teatrale: nella cosiddetta area di gioco si cerca di distinguere, in sicurezza, il “facciamo finta” dal “facciamo sul serio”.
ragazzi
adulti
LABORATORIO TEATRALE
Tre percorsi distinti dove la finalità va oltre la ricerca artistica. Chi partecipa riesce a sperimentare le proprie capacità, anche quelle nascoste: una continua scoperta di sé stessi.
TEATRO e NATURA
Laboratorio teatrale estivo all’aperto sotto gli ulivi de “La Bilaia – l’Agri Ristorante”.
Un appuntamento settimanale per chi desidera un tempo e uno spazio sicuro dove esprimersi.
Tutti possono fare teatro… anche gli attori!
Tutti possono fare teatro… anche gli attori!
A. Boal
Regista
SEMINTEATRO
SEMINTEATRO
sta sotto a quello che vedi.
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Il folle Q premiato in Abruzzo
Quando la giuria ha nominato "Q: l'eroe che inseguì la blatta" il pubblico ha strabuzzato gli occhi... e pure noi! ... ma perché avevamo vinto!
La Tetralogia del Gilet
Quattro spettacoli originali per bambini e un bizzarro narratore. Cos'hanno in un comune? Un gilet: uno spettacolo per ogni bottone. Il mondo raccontato ai più piccoli attraverso storie e canzoni senza età.
Spawn Point: il futuro non è lontano
Una città dove poter ricominciare da zero: ecco il sottile confine tra utopia e distopia.
Io, Roberto Frugone e un podcast?
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Il sottobosco prende vita...
Retroscena dello spettacolo MEMORIE DAL SOTTOBOSCO. Creare é un processo lungo. Ecco come è nato il mio sottobosco...
Passato, presente e futuro: storie per ricominciare
All'interno dei laboratori teatrali 2021/2022 ci siamo ritrovati a fare i conti con la parola "ricominiciare": questo è il nostro risultato.
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